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现代远程教育概况

作者:icewind2004 来源: 日期:2012/9/5 17:10:59 人气:

一、 何为现代远程教育
    现代远程教育是适应社会发展的需要,并且伴随现代媒体技术的发展而迅速成长壮大的一种新型教育活动形式。称它为教育活动形式是因为它有着特定的教育信息传输和交流手段;有着适应远程教育方式的信息资源;有着特定的教育管理制度和方法;有着特定的教育管理机构等。它以现代远程教育手段为主,综合面授、函授和自学等教学形式、采用多种媒体手段联系师生并承载课程内容。现代远程教育可以有效地发挥各种教育资源的优势,为各类教育的教育质量提高提供有力支持,为不同的学习对象提供方便的、快捷的、广泛的教育服务。
二、远程教育历经三代
    通常认为,远程教育已经历经三代:第一代是函授教育;第二代是广播电视教育;第三代是利用计算机网络和多媒体技术,在数字信号环境进行教育学活动,被称为“现代远程教育”。现代远程教育的突出特点是:教学形式由原来的以教为主变为以学为主;有更丰富的教学资源供受教育者选用;
三、与常规的学校教育相比,现代远程教育有如下特点和优势:
1、 开放性。
    这是远程教育最基本的特征。常规的学校教育是封闭性的,其表现是教育资源被封闭在校园内,教育的门槛被抬高,接受教育的人始终是社会中的少数精英。而远程教育则是面向社会大众的,对学习者来说,教育的门槛降低,接受教育的机会大幅度地增加,教育信息资源得以共享。远程教育是应社会大众的教育需求而诞生,根本目的是为一切有意愿的人提供接受高等教育的机会。
2、延伸性。
    常规的学校教育是把学习者从四面八方汇集在特定的校园中,在一定的制度安排下,由教育者对其实施教育活动。这是一种教育资源与功能收缩和集中应用的教育形式。远程教育正好相反,它把教育信息传送给四面八方的学习者,借助各种媒体技术把教育信息向外传输,通过教育资源和教育功能的向外扩散,将自己的教育功能向整个社会延伸,这种延伸性符合现代教育的终生学习的理念。
3、灵活性。
    从各个国家的情况看,远程教育一般面向成人,承担了一部分在职教育、成人教育的工作。于是,远程教育在高等教育、成人教育领域得到迅速发展。这样一来,远程教育在课程设置、学籍管理、教育管理等方面要比常规的学校教育更灵活多样,充分适应成人学习者的特点。
4、手段中介性。
    与常规的学校教育相比,远程教育是基于媒体技术和各种教育信息资源进行其活动的,只有借助信息工具才能构成远距离的教育活动。所以,远程教育的各个环节,如注册报到、教学活动、作业的布置与提交、评价和信息的交流与反馈等,都离不开有关媒体的中介作用。
5、管理性。
    尽管远程教育是具有开放性、延伸性和灵活性的教育形式,但它依然是在一定制度下,有目标、有管理、有评价、有反馈、有调控的教育活动,实现自动化远程管理。
四、现代远程教育的发展趋势
    现代远程教育开展以来,在网络教育的管理机制、教学模式、教学管理模式、人才培养模式和资源建设等方面取得了卓有成效的进展,已成为中国高等教育的重要组成部分。随着信息技术的发展和社会经济文化的进步,现代远程教育在构建终身教育体系方面将发挥越来越重要的作用,也将成为创建学习型社会的重要手段。
    1、未来的大学将发生革命性的变革。
未来大学将会成为一个“世界性的学术共同体”,人们在瞬间将可了解到世界上任何角落发生的事件,领略到另一种文化现象(网络文化)。为了解决教育资源的匮乏,实现资源的共享,许多国家的政府都把发展网络教育作为重要的战略决策,制定专门的计划,并组织实施。网络教育成为各级各类学校的一种重要教育手段和发展方向。
    2、大学教育将走向普及。
未来大学将更趋于普及化,更加贴近社会,服务社会。现在,已经有一百多个国家开展网络教育,几乎所有发达国家和发展中国家的政府都制定了相应政策。中国的网络教育正处在起步阶段,根据教育部高教司的数据:中国网络教育1998年起步时全国仅有学生2931人,1999年达到3.2万人,2003年已经达到230万人,发展速度非常之快,表明中国网络教育的规模在不断扩大。国家很重视发展网络教育,将其作为解决中国教育资源短缺、构建中国终身教育体系的有效途径。
    3、大学的地域性消失。
如果网上大学极大地普及,超越时空限制的网络将改变大学的地域性。过去的大学往往以所在地的经济政治文化相应成辉,构成独特的大学城文化现象。知名的大学学府,成为人们心目中圣殿。未来的大学,将是网络学科和科研交流的中枢,根本不存在地域的划分。
    总之,网络教育的发展已经成为全球性的大趋势。在我们不断强调创新教育和素质教育的今天,远程教育的出现,给传统大学带来了新的挑战和契机,分散学习的新型大学正在逐渐取代教室和校园。为受教育者开辟了一个崭新的学习天地,提供了一种现代化的学习方法和途径,最大程度地实现教学资源的共享和充分利用,随着新技术、新媒体的发展,网络教育还将有更大的发展。

 

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